وجهت النائب زينب البدول عددا من الاسئلة لوزارة التربية والتعليم استوضحت فيها عن استعدادات الوزارة وإجراءاتها لتطبيق الاستراتيجية العشرية للتعليم الدامج للطلبة ذوي الإعاقة في المدارس التابعة للوزارة.
وجاءت اسئلة النائب البدول في سياق متابعة ومراقبة أداء وزارة التربية فيما يتعلق بتوفير البيئات التعليمية اللازمة لاستقبال ذوي الإعاقة ومدى التزامها بالاتفاقيات المرتبطة بهذا الأمر.
وقالت البدول إن الوزارة لم تتخذ الاجراءات اللازمة والكافية للبدء بتطبيق الاستراتيجية العشرية، حيث تم التواصل مع الميدان فيما يتعلق بهذا الأمر.
وأشارت إلى ان الوزارة نفذت وبالتعاون مع بعض المنظمات الدولية برامج تتعلق بالطلبة ذوي الاعاقة في المدارس وهي برامج غير خاضعة للمعايير العلمية المطلوبة، وتخشى النائب البدول ان تتنصل الوزارة من التزاماتها تجاه الفئات الضعيفة، حيث توضح مؤشرات المتابعة ذلك الأمر، مؤكدة انها ستتابع مجريات الامور وسيتم مخاطبة رئيس الحكومة والجهات الرقابية فيما يتعلق بالبرامج الموجهة لذوي الاعاقة ضمن نطاق وزارة التربية والتعليم.
وجهت النائب زينب البدول عددا من الاسئلة لوزارة التربية والتعليم استوضحت فيها عن استعدادات الوزارة وإجراءاتها لتطبيق الاستراتيجية العشرية للتعليم الدامج للطلبة ذوي الإعاقة في المدارس التابعة للوزارة.
وجاءت اسئلة النائب البدول في سياق متابعة ومراقبة أداء وزارة التربية فيما يتعلق بتوفير البيئات التعليمية اللازمة لاستقبال ذوي الإعاقة ومدى التزامها بالاتفاقيات المرتبطة بهذا الأمر.
وقالت البدول إن الوزارة لم تتخذ الاجراءات اللازمة والكافية للبدء بتطبيق الاستراتيجية العشرية، حيث تم التواصل مع الميدان فيما يتعلق بهذا الأمر.
وأشارت إلى ان الوزارة نفذت وبالتعاون مع بعض المنظمات الدولية برامج تتعلق بالطلبة ذوي الاعاقة في المدارس وهي برامج غير خاضعة للمعايير العلمية المطلوبة، وتخشى النائب البدول ان تتنصل الوزارة من التزاماتها تجاه الفئات الضعيفة، حيث توضح مؤشرات المتابعة ذلك الأمر، مؤكدة انها ستتابع مجريات الامور وسيتم مخاطبة رئيس الحكومة والجهات الرقابية فيما يتعلق بالبرامج الموجهة لذوي الاعاقة ضمن نطاق وزارة التربية والتعليم.
وجهت النائب زينب البدول عددا من الاسئلة لوزارة التربية والتعليم استوضحت فيها عن استعدادات الوزارة وإجراءاتها لتطبيق الاستراتيجية العشرية للتعليم الدامج للطلبة ذوي الإعاقة في المدارس التابعة للوزارة.
وجاءت اسئلة النائب البدول في سياق متابعة ومراقبة أداء وزارة التربية فيما يتعلق بتوفير البيئات التعليمية اللازمة لاستقبال ذوي الإعاقة ومدى التزامها بالاتفاقيات المرتبطة بهذا الأمر.
وقالت البدول إن الوزارة لم تتخذ الاجراءات اللازمة والكافية للبدء بتطبيق الاستراتيجية العشرية، حيث تم التواصل مع الميدان فيما يتعلق بهذا الأمر.
وأشارت إلى ان الوزارة نفذت وبالتعاون مع بعض المنظمات الدولية برامج تتعلق بالطلبة ذوي الاعاقة في المدارس وهي برامج غير خاضعة للمعايير العلمية المطلوبة، وتخشى النائب البدول ان تتنصل الوزارة من التزاماتها تجاه الفئات الضعيفة، حيث توضح مؤشرات المتابعة ذلك الأمر، مؤكدة انها ستتابع مجريات الامور وسيتم مخاطبة رئيس الحكومة والجهات الرقابية فيما يتعلق بالبرامج الموجهة لذوي الاعاقة ضمن نطاق وزارة التربية والتعليم.
التعليقات
النائب البدول تسأل عن التزامات التربية تجاه الطلبة ذوي الاعاقة
التعليقات